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Una historia real · Inglaterra, 1882

El niño ciego que soñó con la muerte de su madre: una experiencia de muerte compartida

En febrero de 1882, un niño ciego de nueve años estaba interno en un colegio de Worcester, lejos de su casa. La noche en que su madre murió de repente, el niño soñó que había muerto. La carta con la noticia llegó al colegio dos días después.

Es uno de los tres casos de «Phantasms of the Living» con testigos que no eran de la familia. Un compañero y el director del colegio dicen que el niño lo contó antes de que llegara la noticia. Pero los tres relatos que hay no cuentan lo mismo. ¿Qué pasó esa noche?

Paso 1

1882 · Worcester · Lo cuenta su hermana

Un niño ciego de nueve años vive interno en un colegio para ciegos

Ilustración de la historia de su madre: una experiencia de muerte compartida: «Un niño ciego de nueve años vive interno en un colegio para ciegos»

El niño Tracy era ciego y tenía nueve años. Vivía interno en el colegio para ciegos de Worcester, en el oeste de Inglaterra.

Su familia vivía en Beccles, en el este, a más de 250 kilómetros.

Su hermana cuenta que siempre hablaba de «ver» a la gente, aunque era ciego.

Paso 2

Sábado 11 de febrero de 1882, por la tarde · Beccles · Lo cuenta su hermana

Su madre se queja de un dolor de cabeza y muere esa misma noche

Ilustración de la historia de su madre: una experiencia de muerte compartida: «Su madre se queja de un dolor de cabeza y muere esa misma noche»

Hacia las cinco de la tarde, la madre se quejó de un dolor de cabeza leve. Después perdió el conocimiento.

Murió entre las ocho y las ocho y media. En el susto, nadie miró la hora exacta.

El periódico The Times publicó su esquela. La esquela confirma la fecha y que la muerte fue repentina.

Paso 3

Esa noche, en el colegio · Lo cuenta su hermana

Su hermana cuenta que un profesor lo encontró llorando: su madre había venido a despedirse

Ilustración de la historia de su madre: una experiencia de muerte compartida: «Su hermana cuenta que un profesor lo encontró llorando: su madre había venido a despedirse»

La hermana cuenta lo que a ella le contaron. Esa noche, el niño se fue a dormir como siempre. Más tarde, un profesor entró en el dormitorio y oyó a un niño llorar. Era él.

El niño le dijo que su madre había venido a decirle adiós, porque se iba. También le dijo que había intentado abrazarla, pero que se le había escurrido.

Costó un buen rato calmarlo.

Paso 4

Esa noche, en el colegio · Lo cuenta el director

El director cuenta que soñó que su madre había muerto y la enterraban en el colegio

Ilustración de la historia de su madre: una experiencia de muerte compartida: «El director cuenta que soñó que su madre había muerto y la enterraban en el colegio»

El director del colegio, el reverendo S. G. Forster, cuenta otra versión. La supo por el propio niño.

Según el director, esa noche el niño soñó que su madre había muerto y que la enterraban en una parte del colegio que llamaban «los columpios». No se despertó hasta las siete de la mañana.

Las dos versiones no encajan. En una, el niño estaba llorando esa noche. En la otra, durmió hasta la mañana.

Paso 5

Domingo 12 de febrero, por la mañana · Lo cuenta su compañero

Por la mañana se lo cuenta a un compañero: su madre ha muerto

Ilustración de la historia de su madre: una experiencia de muerte compartida: «Por la mañana se lo cuenta a un compañero: su madre ha muerto»

Un compañero del colegio, L. G. Sandford, recuerda que el niño le contó el sueño a la mañana siguiente. Según Sandford, el sueño era sencillamente que su madre había muerto, mezclado con las cosas sin sentido de los sueños.

El director dice que todos en el colegio sabían lo del sueño y que se contó antes de que se supiera la muerte.

En cambio, la hermana dice que el niño no habló del sueño a la mañana siguiente.

Paso 6

Lunes 13 de febrero de 1882 · Lo cuenta el director

El lunes llega al colegio la carta con la noticia

Ilustración de la historia de su madre: una experiencia de muerte compartida: «El lunes llega al colegio la carta con la noticia»

Con el susto y la pena en casa, la familia no escribió hasta después. La carta con la noticia llegó al colegio el lunes.

Si el niño contó el sueño el domingo, fue antes de que nadie en el colegio supiera nada.

Paso 7

De diciembre de 1885 a febrero de 1886 · Los investigadores preguntan

Casi cuatro años después, la hermana, el director y el compañero lo cuentan por escrito

Ilustración de la historia de su madre: una experiencia de muerte compartida: «Casi cuatro años después, la hermana, el director y el compañero lo cuentan por escrito»

Los investigadores de Londres que reunían estos casos escribieron a la familia y al colegio. Los tres testigos contestaron por escrito, casi cuatro años después.

  • La hermana cuenta lo que le contaron a ella, y dice que la familia prefiere no recordárselo al niño.
  • El director no recuerda a quién se lo contó el niño, pero asegura que se contó antes de la noticia.
  • El compañero lo oyó él mismo. Pero cree que la madre murió el mismo día en que se lo contó, el domingo, y eso no es así.

No se conserva ninguna declaración escrita del niño. El director dice que el propio niño le contó el sueño. Todo lo demás llega por otras personas.

Paso 8

1886 · El libro

El sueño del niño entra en la lista de 24 sueños de «Phantasms of the Living»

Ilustración de la historia de su madre: una experiencia de muerte compartida: «El sueño del niño entra en la lista de 24 sueños de «Phantasms of the Living»»

En 1886, Edmund Gurney y sus compañeros publicaron el libro Phantasms of the Living. En el libro, Gurney analiza 24 sueños sobre una muerte que ocurrieron a menos de 12 horas de esa muerte. El sueño del niño Tracy es uno de ellos.

En la página del estudio contamos cómo se reunieron esos 24 sueños y qué se puede comprobar de ellos.

Queda la pregunta: ¿cómo supo un niño, a más de 250 kilómetros, que su madre había muerto esa noche?

¿Qué dicen las pruebas?

Lo que se puede comprobar

A cada historia le hacemos las mismas cinco preguntas. No sirven para saber si alguien dice la verdad. Sirven para saber qué se puede demostrar hoy. Aquí las hacemos sobre el sueño del niño Tracy: que esa noche su madre había muerto.

3,5 de 5
  • Sí
  • Sin confirmar
  • Sin datos
  1. ¿Contó el niño Tracy su sueño antes de que llegara la noticia de la muerte de su madre?Dos testigos de fuera de la familia dicen que sí, pero lo cuentan casi cuatro años después. Un compañero del colegio, L. G. Sandford, recuerda que Tracy se lo contó a la mañana siguiente. El director dice que el sueño se contó antes de la carta del lunes. Su hermana dice que Tracy no habló del sueño esa mañana, pero ella lo sabe de oídas. No hay nada escrito en 1882.
  2. ¿Se sabe a qué hora soñó el niño Tracy con la muerte de su madre?Se sabe la noche, pero no la hora. Fue la noche del sábado 11 de febrero de 1882. Su hermana dice que un profesor lo encontró llorando esa noche. El director dice que durmió hasta las siete. Lo cuentan de memoria, casi cuatro años después.
  3. ¿Se sabe a qué hora murió la madre del niño Tracy?Se sabe el día, y la hora más o menos. El periódico The Times confirma que murió el 11 de febrero de 1882 y que fue de repente. Su familia dice que murió entre las ocho y las ocho y media de la tarde.
  4. ¿Hay algún documento de la época que confirme la muerte de la madre del niño Tracy?Sí. La esquela del periódico The Times confirma la fecha de la muerte y que fue repentina.
  5. ¿Pudo saber el niño Tracy por otro camino que su madre se estaba muriendo?No. Su madre se quejó de un dolor de cabeza a las cinco de la tarde y murió hacia las ocho y media, a más de 250 kilómetros del colegio. La carta con la noticia llegó el lunes.

Por qué hacemos cada pregunta

Lo que es difícil de explicar

  • La madre murió de repente, en unas horas, y lejos. El niño no podía saber que estaba enferma.
  • Un compañero y el director no eran de la familia. Los dos dicen que lo contó antes de que llegara la carta del lunes.
  • El periódico The Times confirma la fecha de la muerte y que fue repentina.

Lo que sigue sin resolver

  • Los tres testigos lo cuentan casi cuatro años después, y no cuentan lo mismo. Según una versión, el niño lloraba esa noche. Según otra, durmió hasta la mañana. En una, su madre se despide. En otra, la entierran.
  • La hermana dice que el niño no habló del sueño a la mañana siguiente.
  • El niño nunca contó su sueño a los investigadores.
  • Puede no ser raro que un niño interno sueñe que ha muerto su madre. Nadie sabe cuántas veces pasa sin que coincida con nada.

De dónde sale esta historia

Libros

  • Edmund Gurney, Frederic Myers y Frank Podmore, Phantasms of the Living, tomo 2 (Trübner, Londres, 1886), caso 452, páginas 419 y 420, en inglés, de dominio públicoLeer gratis

Documentos del caso

  • La carta de la hermana, de diciembre de 1885, en el libro
  • Las cartas del director del colegio para ciegos de Worcester, el reverendo S. G. Forster, del 17 de diciembre de 1885 y del 5 de enero de 1886, en el libro
  • La carta del compañero, L. G. Sandford, del 12 de febrero de 1886, en el libro
  • La esquela de la madre en The Times, que comprobaron los investigadores

Para entender más

  • Los 24 sueños de «Phantasms of the Living»: cómo se reunieron y qué se puede comprobarLeer
  • Annie Harriss: el sueño de la muerte de su madre, otro de los seis casos clarosLeer
  • Más experiencias de muerte compartidaLeer

Nuestro archivo

  • La lectura del caso en el libro original y su puntuación con nuestros cinco criterios, a 21 de octubre de 2026

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Les hicimos las mismas cinco preguntas que a esta historia. Un PDF de 32 páginas, gratis en tu correo.

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